Info 287
Aha, das ist also ein Solidaritäts-Button!
4. März 2015
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
als ich bei prima la musica einer jungen Schülerin die Sticker unserer Kampagne der kleinen Erfolge gegeben habe, erklärte ich ihr, dass nicht jeder – aus den verschiedensten Gründen – an einem Wettbewerb teilnehmen kann oder für ein Übertrittsprüfungssystem geeignet ist. Es sei aber wichtig, dass trotzdem alle SchülerInnen so gut wie möglich gefördert werden, egal ob sie musikalisch besonders begabt sind, schnell lernen oder nicht. Das Zitat "Die Wälder wären sehr still, wenn nur die begabtesten Vögel sängen" versucht das auszudrücken. Darauf sagte sie: "Aha, das ist also ein 'Solidaritäts-Button' - das gefällt mir!" und steckte ihn an.
Leider habe ich in St. Pölten nicht viele getragene Buttons und Aufkleber gesehen! Woran liegt das?
Mangelt es an wirklich Solidarität zwischen Hochbegabten, ihren Lehrkräften und mutmaßlich weniger begabten Schülern?
Oder sind die Sticker nicht oder nicht rechtzeitig angekommen? -
Für solche Fälle stehen sie auf der Musikschullehrerausschuss-Homepage zum Download bereit:
www.gdg-kmsfb.at/musikschullehrer (unter Kampagne)
Glaubt ihr, die Kampagne bringt nichts? -
Warum hat man mir dann nicht gestattet, die Sticker im Festspielhaus aufzulegen, und sich sogar die Mühe gemacht, alle, die ich außerhalb hinterlassen habe, sofort wieder wegzuräumen?
Lehrer sind Multiplikatoren! Und wir Musikschullehrer haben zwar nicht so viele Schüler wie unsere Kollegen aus dem Pflichtschulbereich, aber normalerweise einen viel persönlicheren Kontakt nicht nur mit unseren Schülern, sondern auch mit deren Eltern.
Oder glaubt ihr, dass ein Bekenntnis zur Breitenförderung nicht nötig ist? -
Warum denkt ihr, werden das Organisationsstatut für Musikschulen mit Öffentlichkeitsrecht und die Prüfungsordnung derzeit überarbeitet?
Frau Mag. Hahn hat zwar gestern in der Musikschulbeiratssitzung gesagt, die neue Neue Prüfungsordnung werde weiterhin freiwillig und nicht verpflichtend sein, aber sie hat auch von einer gemeinsamen Prüfungsordnung für Alle gesprochen, und dass sie "davon ausgeht", dass die kommende Fassung dann von allen Musikschulen übernommen werde.
Der Musikschulplan für das nächste Schuljahr wurde in dieser Sitzung nicht nur nicht erarbeitet (wie es gesetzlich eigentlich vorgesehen wäre), ja er wurde nicht nur beschlossen ohne den Beratern - oder zumindest mir als Lehrervertreterin - Gelegenheit zur Einsichtnahme und damit zur Stellungnahme zu geben, sondern die geplanten Änderungen wurden nicht einmal mehr vorgelesen! - Ein gutes Zeichen?!
Glaubt ihr, Schüler mit weniger Talent oder Einsatz werden in Zukunft nicht benachteiligt werden? -
Liebe Kolleginnen und Kollegen: Das werden Sie teilweise jetzt schon!
Es gibt bereits Musikschulen mit Öffentlichkeitsrecht, in denen außerordentliche Schüler (die nur ihren Hauptfachunterricht besuchen) höhere Tarife bezahlen müssen als ordentliche (die auch alle Nebenfächer und Prüfungen absolvieren). Zum Beispiel:
http://www.musikschuletriestingtal.at/organisatorisches/index.html
http://www.mozartmusikschule.at/images/pdf/tarife%2020142015.pdf
Kürzlich habe ich von einer Musikschule gehört, in denen Schüler, die auf ihre Übertrittsprüfungen einen Vierer haben, dann auch einen Vierer ins Zeugnis bekommen, oder von Musikschulen, in denen Lehrer gezwungen werden, an Wettbewerben teilzunehmen, ob sie geeignete Schüler haben oder nicht...
Findet ihr das gut? -
Wenn nicht, dann setzt ein Zeichen bei prima la musica, bei anderen Wettbewerben (wie dem Volksmusikwettbewerb oder podium) und am Tag der Musikschulen und tragt die "Solidaritäts-Sticker"!
Mit freundlichen Grüßen,
Martina Glatz
INFO 283: http://www.netzwerk.oberwalder.info/content/index.php?page=15264&f=1&i=7949&s=15264
Kampagne: http://www.gdg-kmsfb.at/servlet/ContentServer?pagename=C01B/Page/Index&n=C01_73.7.10
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Infonetzwerk NÖ Musikschullehrer/innen
www.noe-musikschulinfo.net
noe-mslehrer@gmx.at
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