Info 049
ÖVP Antwort auf die Petition
14. Apr. 2010
Fwd: Ihre E-Mail vom 11. März 2010
Sehr geehrte Frau Glatz,
zu der Petition "Forderungen NÖ Musikschullehrer" darf ich Ihnen namens der Abgeordneten des ÖVP-Landtagsklubs folgendes mitteilen:
Der Beschlussfassung der Novelle zum NÖ Gemeinde-Vertragsbedienstetengesetz im Jahr 2006 gingen langwierige Verhandlungen und Besprechungen - auch mit Vertretern der MusikschulleherInnen - voraus. Letztendlich konnte man über die ergangene Gesetzesnovelle einen Konsens erzielen, auch damit, dass eine Evaluierung der Arbeitszeit der MusikschullehrerInnen vorgenommen wird. Dazu wurde vom Land Niederösterreich eine Studie in Auftrag gegeben. Die Ergebnisse dieser Studie liegen jedoch noch nicht vor. Nach Vorliegen der Ergebnisse sollen diese im Musikschulbeirat beraten werden und es ist davon auszugehen, dass über die Evaluierung der Arbeitszeit auch an den Landtag berichtet wird.
Ich darf Ihnen versichern, dass wir diese Studie genau studieren werden und dabei auch prüfen, inwieweit die Anliegen der uns übermittelten Petition mit den Ergebnissen der Studie übereinstimmen.
Abschließend möchte ich mich bei allen MusikschullehrerInnen für Ihren Einsatz bedanken, denn mit Ihrer Hilfe ist es gelungen, dass das NÖ Musikschulwesen einen sehr hohen Stellenwert erhalten hat.
Mit freundlichen Grüßen
Ihr
Klaus Schneeberger
gf. Klubobmann Mag. Klaus Schneeberger
Landtagsklub der Volkspartei Niederösterreich
Landhausplatz 1
3109 St.Pölten
Tel. 02742 9005 12310
klaus.schneeberger@noel.gv.at
--
Infonetzwerk NÖ Musikschullehrer/innen
www.noe-musikschulinfo.net
noe-mslehrer@gmx.at
Der Inhalt von weitergeleiteten Nachrichten spiegelt nicht notwendigerweise die Meinung der Netzwerk-Betreiber wider. Für die Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der Informationen kann keine Garantie übernommen werden. Alle Infomails stehen auf der Netzwerk-Homepage zum Nachlesen zur Verfügung. Bitte um kurze Rückmeldung an obige Mailadresse, falls Sie die Nachrichten des Infonetzwerks nicht mehr erhalten möchten.