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Gehaltstabellen, COVID-19 Simulator, Tests, Wettbewerb, ...

7. Dez. 2020

Liebe KollegInnen,

in letzter Zeit sind wieder etliche Themen zusammengekommen:

Unterricht ab 7.12.
COVID-19 Simulator
Tests
Impfung
Wettbewerb prima la musica digital
beste Tools für den online Unterricht ?
best practice Beispiele !
Antrag younion + Antwort MKM
Gehaltstabellen 2021
Aufruf "Faire Verträge, faire Bezahlung"

Wie geht es ab 7.12. weiter?
Das entscheidet die jeweilige Musikschule (Gemeinde / Verband)!

Empfehlungen MKM für NÖ Musikschulen:
https://www.mkmnoe.at/aktuelles/news/detail/musikschulen-starten-ab-7-dezember-2020-wieder-mit-ampelfarbe-orange
Einzelunterricht möglich
Ensembles eingeschränkt
"Bitte ermöglichen Sie Lehrenden, die selbst Risikoperson sind oder mit einer zusammenleben, nach Möglichkeit Distance Learning. Weiters empfehlen wir FFP2 Masken [...] zur Verfügung zu stellen."

Maßnahmen BMBWF Schulbetrieb:
https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/beratung/corona/schulbetrieb_20201207.html
Fernunterricht für Oberstufen
Regelbetrieb für Maturanten und Pflichtschulen
Masken auch im Unterricht ab dem Alter von 10 Jahren
"Schulraumüberlassung an Externe kann erfolgen [...]. Kontakt zu Schüler/inne/n am Schulstandort ist dabei zu vermeiden."

allgemeine Maßnahmen BMSGPK:
https://www.sozialministerium.at/Informationen-zum-Coronavirus/Coronavirus---Aktuelle-Ma%C3%9Fnahmen.html

COVID-19 Simulator
berechnet Aerosolausbreitung und damit Infektionsrisiko
https://www.pwc.at/de/aktuelle-themen/covid-19-simulator.html
Simulationen siehe folgendes Video:
https://www.youtube.com/watch?v=rISSfdrZTeo&feature=emb_logo
Fazit: lüften, leise sprechen, Maske tragen, Abstand halten

Tests
kostenlose Antigentests in NÖ von 12.12. bis 13.12.
https://www.oesterreich.gv.at

FAQs zu den Schnelltests für Lehrer/innen:
https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/beratung/corona/corona_fua.html#ST
"Die Testung ist freiwillig."
"... eine Teilnahmebestätigung muss nicht übermittelt werden."
"... keine Konsequenzen, wenn man nicht an der Testung teilnimmt."

FAQs zu den Massentests:
https://www.sozialministerium.at/Informationen-zum-Coronavirus/Coronavirus---Haeufig-gestellte-Fragen/FAQ--Bevoelkerungsweite-Testungen.html

Impfung
Stellungnahme der Bioethikkommission:
https://www.bundeskanzleramt.gv.at/dam/jcr:d92558b8-c664-46a5-af86-d4f6994a9ec8/201127_StN_COVID_Impfstoff.pdf

"Für Gesundheits- und Pflegepersonal und ähnliche Berufsgruppen mit intensivem Körperkontakt zu Menschen verschiedenster Vulnerabilität sollte zumindest für die Dauer der Pandemie die COVID-19-Impfung als Erfordernis für die Berufsausübung gelten."

"... kommen beispielsweise Lehrerinnen und Lehrer mit einem großen Kreis von Personen (Kindern) in Kontakt, die aber typischerweise weniger vulnerabel sind (dafür aber natürlich in ihren Familien vulnerable Personen infizieren können, deren Kreis nicht von vornherein klar ist)." "Die Impfung derartiger, im Vergleich zu Pflege- und Gesundheitspersonal nachrangiger, Multiplikatoren hat in der Regel gegenüber der Impfung individueller, besonders vulnerabler Personen selbst zurückzutreten, ..."

Wettbewerb prima la musica
Leitfaden im MKM Intranet:
https://www.mkmnoe.at/intranet/prima-la-musica
Teilnahme dieses Jahr per Einsendung von Video-Aufnahmen
Ausnahme plus-Gruppen

Welche Tools haben sich im online Unterricht am besten bewährt?
Nachdem sich das Distance Learning spätestens im zweiten Lockdown hoffentlich ein wenig eingespielt hat:
Bitte um neuerlichen Erfahrungsaustausch!

best practice Beispiele
Danke für die bisherigen Zusendungen!
(vorwiegend zur Dienstmittel-Situation)

Beispiel 1
rascher Ankauf hochwertiger Tablets für alle Unterrichts-Standorte,
um Distance Learning aus den Musikschul-Räumen zu ermöglichen
"Anschaffungen unabhängig vom Lockdown eine Investition in die Zukunft"

Beispiel 2
pauschale monatliche Vergütung für die Verwendung privater Mittel
(zwar große Unterschiede in der Ausrüstung und Anzahl der Stunden,
aber Pauschalierung für Gemeinde sowie für Lehrkräfte einfacher)

"Gäbe es mehr dieser positiven Beispiele, wäre vieles leichter zu meistern"

Apropos:
Anträge der Gewerkschaft YOUNION NÖ
an die Landeshauptfrau Mag. Johanna Mikl-Leitner

1. Dienstmittel
Antrag, die Gemeinden bei der Anschaffung und Einrichtung technischer Mittel zu unterstützen, da diese derzeit dringender denn je benötigt werden, und damit aus dem angeeigneten Wissen nachhaltige Bildungs-Wertschöpfung erwachsen kann
Antwort MKM: verweist auf Fördermittel im Rahmen des Schul- und Kindergartenfonds und Verbesserungen der technischen Ausstattungen und WLANs durch die Gemeinden aufgrund der Corona-Situation

2. Stundenkürzungen
Härtefallfonds beantragt, für Musikschullehrer mit drastischen Stundenreduktionen, vor denen man durch die gesetzlichen Bestimmungen nicht geschützt ist
Antwort MKM: Hinweis, dass geringfügige Änderungen (Reduktionen) des Beschäftigungsausmaßes nur im Einvernehmen erfolgen können, und diesbezüglich keinerlei konkrete Anfragen oder Beschwerden von Lehrerseite an das Land Niederösterreich herangetragen wurden

Gehaltstabellen 2021
Anbei das Rundschreiben der Gewerkschaft mit den Gehaltstabellen für das nächste Jahr.
ANHANG

"Faire Verträge, faire Bezahlung"
Aufruf der Interessengemeinschaften der Kunst- und Kulturschaffenden:
https://www.urhebervertragsrecht.at
"Weltweit operierende Internetplattformen nutzen unsere Werke, sie sind jedoch nicht bereit, dafür angemessen zu zahlen. Wir fordern die angemessene Beteiligung bei Verwertungen unserer Arbeit. Wir fordern die Berücksichtigung von fairen Verträgen und fairer Bezahlung bei Förderungen."
Wir würden um die namentliche Unterstützung und die Erlaubnis, diese namentliche Unterstützung nennen zu dürfen, bitten. Richten Sie Ihre Antwort bitte an den ÖMR: office@oemr.at

MfG Katharina Rosenberger

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Infonetzwerk NÖ Musikschullehrer/innen
www.noe-musikschulinfo.net
noe-mslehrer@gmx.at

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