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Info 309Förderung für Menschen mit Behinderung + Manifest "Vom Wert des Menschen"21. Sept. 2015 Liebe Kolleginnen und Kollegen, im Oktober 2013 hat eine Bürgeranwalt-Sendung darauf aufmerksam gemacht, dass die so genannte 'Erwachsenenregelung' (Einstellung der Landesförderung für erwachsene Musikschüler über 24 Jahren) auch Menschen mit Behinderung betrifft und sogar besonders benachteiligt, da sie nicht über ein eigenständiges Einkommen verfügen. Der Obmann des Vereins Zuversicht, ein Musikschullehrer und Seelsorger der Betriebsseelsorge Oberes Waldviertel, ein Autor aus Vitis und ein Sozialarbeiter haben ein "Manifest zur Gleichberechtigung und Inkulsion von Menschen mit Behinderung" aufgesetzt...
Die deutschen Musikschulen haben sich verpflichtet das Leitbild der Inklusion, das der Deutsche Bundestag 2009 beschlossen hat, Schritt für Schritt umzusetzen. Sie beschreiben ihre Haltung für eine Musikschularbeit, die eine Teilhabe aller Menschen durch diskrimierungsfreie Angebote und angemessene Vorkehrungen ermöglicht, weitgehende Selbstbestimmung jedes Einzelnen als Ziel anstrebt, umfassende Barrierefreiheit gewährleistet, die Individualität aller achtet und Vielfalt und Heterogenität als Chancen erkennt und nutzt. Österreich hat 2008 die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung unterschrieben. Im ersten Absatz von Artikel 24 verpflichten sich die Vertragsstaaten, ein inklusives Bildungssystem zu gewährleisten. Und schon in der Einleitung ist davon die Rede, dass Menschen mit Behinderungen einen wertvollen Beitrag zum allgemeinen Wohl und zur Vielfalt ihrer Gemeinschaften leisten und leisten können. In inklusiven Musikschulen steht daher die Förderung aller Schüler vor jeglicher Auslese.
Mit der Bitte um Weiterleitung P.S. zur Erinnerung: Die Musikschulstudie hat € 447.423,41 gekostet, das Leistungsentgelt der Kultur.Region.Niederösterreich GmbH für die Geschäftsbesorgung zur Förderung der NÖ Musikschulen bereits im Jahr 2012 € 1.026.386,- betragen - Tendenz steigend... -- Infonetzwerk NÖ Musikschullehrer/innen |